Especificações da plataforma e-learning Moodle

Arquitectura geral

  • Baseado num modelo pedagógico social construtivista (colaboração, actividades, reflexão crítica, etc);
  • Adequada para e e-learning, blended learning ou como complemento de formação presencial;
  • Simples, leve, eficiente, compatível e interface amigável;
  • Instalável na generalidade dos servidores que suportam PHP;
  • Suporta a maioria das bases de dados;
  • Disponibiliza listagem de todos os cursos alojados com descrição, indicando se é acessível a visitantes;
  • Os Cursos podem ser categorizados e pesquisados. A plataforma Moodle pode alojar centenas de cursos;
  • Grande ênfase na segurança. Os formulários são todos verificados, os dados validados, as cookies codificadas, etc
  • A generalidade das áreas de texto (recursos, mensagens no fórum, etc) pode ser editada usando um editor HTML WYSIWYG embutido.
  • O site é gerido por um administrador, definido durante o setup;
  • Suporta língua portuguesa (tradução melhorada pela ed-rom) e 70 outras línguas seleccionáveis pelo utilizador;

Gestão de Utilizadores

  • Concebida de modo a reduzir ao mínimo a actividade de administração, garantindo em simultâneo um elevado nível de segurança;
  • Suporta um vasto leque de métodos de autenticação através de módulos plug-in de autenticação, permitindo a integração do Moodle com outros sistemas existentes. Os métodos de autenticação permitidos são os seguintes:
  • Por e-mail de confirmação;
  • Servidor LDAP;
  • Servidor IMAP, POP3, NNTP (suporta certificados SSL e TLS);
  • Base de dados externa;
  • Cada pessoa necessita apenas de uma conta de utilizador para todo o site – cada conta pode aceder a diferentes áreas;
  • A conta de Administrador controla a criação de cursos e criação Professores;
  • A conta de Criador de Cursos pode apenas criar cursos e ensinar nos mesmos;
  • Os professores podem não ter privilégios de edição, para evitar que modifiquem o curso;
  • Os professores podem inscrever alunos manualmente, se desejado;
  • Os professores podem cancelar a inscrição dos alunos, se desejado;
  • Os estudantes são encorajados a construir um perfil on-line, incluindo fotos, descrição, etc. Os endereços de e-mail podem ser escondidos, se desejado;
  • Os utilizadores podem especificar a sua zona horária sendo todas as datas do Moodle convertidas para aquela zona (por exemplo as datas de entrega dos trabalhos);
  • Os utilizadores podem escolher a língua usada pelo interface Moodle (Português, Inglês, Francês, Alemão, Espanhol, Português, etc).

Gestão de Cursos

  • O curso pode ser configurado para ter um formato semanal, por tópico ou formato social de discussão;
  • Podem ser incluído um conjunto variado de actividades: Fóruns de discussão, Testes, Glossários, Recursos, Referendos, Inquéritos, Trabalhos, Chats, Workshops;
  • Podem ser exibidas as modificações no curso desde último login – ajuda a criar um sentido de comunidade;
  • A generalidade das áreas de texto (recursos, mensagens no fórum, etc) pode ser editada usando um editor HTML WYSIWYG embutido;
  • As avaliações dos Fóruns de discussão, Testes, Trabalhos, e Workshops podem ser visualizadas numa só página;
  • É possível consultar um relatório de actividade para cada estudante, com gráficos e detalhes sobre cada módulo (último acesso, nº de acessos, etc), bem como o seu envolvimento (mensagens colocadas em fóruns, etc), tudo numa só página;
  • Integração com e-mail – Se desejado, são enviadas por e-mail as novas mensagens do fórum, o feedback do professor, etc;
  • É possível definir escalas personalizadas para avaliar a participação nos fóruns e trabalhos;
  • É possível exportar um curso como um ficheiro zip e importar para outro servidor Moodle.

Módulo Trabalho

  • Os estudantes podem efectuar upload dos seus trabalhos para o servidor;
  • Pode ser definida data limite e nota máxima para os trabalhos;
  • Trabalhos atrasados podem ser permitidos mas o professor é informado sobre o atraso;
  • O professor pode visualizar, classificar e comentar os trabalhos de todos os estudantes, numa só página;
  • O feedback do professor é acrescentado à página de submissão do trabalho e enviada uma notificação ao estudante por e-mail;
  • Pode ser permitida uma nova submissão do trabalho depois da avaliação (para reavaliação).

Módulo de Chat

  • Permite interacção de texto de forma síncrona;
  • Exibe a foto do estudante na janela do chat;
  • Suporta URLs, smilies, HTML, imagens, etc;
  • Todas as sessões são gravadas para visualização posterior, podendo estar disponíveis para os estudantes.

Módulo de SCORM

  • Permite importar pacotes de SCORM em formato .zip ou .pif;
  • Compatível com SCORM1.2, SCORM1.3 (aka SCORM2004) e AICC;
  • Conformidade com norma SCORM Version 1.2 Run-Time Environment - Minimum with All Optional Data Model Elements (LMS-RTE3).

Módulo Lição

  • Permite múltiplas páginas com conteúdos;
  • Cada página de conteúdo pode terminar com uma questão cuja resposta determina qual a página seguinte a exibir (conteúdos adaptativos);
  • Pode ter tempo limite;
  • Pode ser definido intervalo de datas fora do qual a lição não está disponível;
  • Pode permitir múltiplas tentativas ou apenas uma.

Módulo Wiki

  • Um Wiki permite a edição colectiva de documentos usando uma linguagem de markup simples;
  • Permite adicionar páginas, acrescentar páginas e editar o conteúdo;
  • As páginas antigas não podem ser apagadas e podem ser repostas.

Módulo Referendo

  • Pode ser usado para votar em algo ou para obter feedback de cada estudante;
  • Os professores podem ver uma tabela com os resultados identificando os estudantes;
  • Se desejado, os estudantes podem ver um gráfico actualizado dos resultados.

Módulo Fórum de Discussão

  • Estão disponíveis diversos tipos de fóruns: Apenas para professores, notícias do curso, aberto a todos e um tópico de discussão por utilizador;
  • Todas as mensagens estão identificadas com o nome e foto do autor;
  • As discussões podem ser visualizadas por múltiplos critérios ou ordenações;
  • Os estudantes podem subscrever um fórum para receber as novas mensagens por e-mail, ou o professor pode forçar a subscrição de todos;
  • O professor pode impedir a possibilidade de resposta para fóruns de anúncios apenas;
  • Os tópicos de discussão podem ser movidos entre fóruns, pelo professor;
  • As imagens anexadas são exibidas de forma integrada com o texto;
  • As mensagens podem ser sujeitas a avaliação pelos professores, ou por todos;
  • A avaliação das mensagens do fórum pode ser restrita a um período entre duas datas.

Módulo de Testes

  • Os professores podem criar uma base de questões para reutilizar em diferentes testes;
  • As questões podem ser organizadas em categorias para facilitar a sua localização. As categorias criadas podem ser tornadas acessíveis por qualquer curso no site;
  • As questões podem ser dos seguintes tipos:

    • - Escolha múltipla, suportando uma ou várias escolhas;
    - Resposta curta (palavras ou frases);
    - Verdadeiro/Falso;
    - Correspondência;
    - Numéricas;
    - Preencher os espaços em branco;
    - Texto e gráficos.
  • Os testes são avaliados automaticamente e podem ser reavaliados se as questões forem modificadas;
  • Os testes podem ter um intervalo de datas definido, fora do qual não estão disponíveis;
  • O professor configurar o teste para permitir múltiplas tentativas, exibir feedback e/ou respostas correctas no fim do teste;
  • As questões, alternativas de resposta e a respectiva ordem podem ser aleatórias, para reduzir a possibilidade de batota;
  • As questões permitem inserir HTML e imagens;
  • As questões podem ser importadas de ficheiros de texto externos.

Módulo Recursos

  • Suporta a disponibilização de qualquer conteúdo electrónico: Word, Powerpoint, Flash, Vídeo, Som, etc;
  • Os ficheiros podem ser importados e geridos no servidor (zip, unzip, renomear, mover);
  • Podem ser criadas e geridas directorias no servidor;
  • Podem ser criadas páginas internas em HTML usando um editor WYSIWYG;
  • Conteúdos externos podem ser acedidos através de links ou integrados no interface do curso;
  • Podem ser estabelecidos links a aplicações web externas, passando parâmetros às mesmas;
  • Ficheiros de MP3 são exibidos num elegante player em flash.

Módulo Inquérito

  • Contém inquéritos predefinidos (COLLES, ATTLS) com provas dadas na avaliação de cursos on-line;
  • Os resultados dos inquéritos incluem gráficos e podem ser visualizados em qualquer momento. Os dados são exportáveis para ficheiros Excel ou CSV;
  • Não são permitidos inquéritos incompletos;
  • O estudante pode ver uma comparação das suas respostas com as médias do grupo.

Módulo Workshop

  • Permite comentário dos trabalhos submetidos pelos colegas e o professor pode gerir e avaliar os comentários;
  • Permite definir intervalos de datas para a submissão dos trabalhos e para o comentário dos mesmos;
  • Permite definir quantos trabalhos são comentados por cada estudante;
  • Possui outras opções que conferem elevada flexibilidade.